Om verschillende redenen kan het voorkomen dat een student niet, of moeizaam, tot leren komt. Tijdens de begeleiding ga ik op zoek naar hobbels en valkuilen. Bij die zoektocht help ik studenten vooral bewust te worden van hun sterke kanten. Dat zorgt voor een positief gevoel en daardoor ontstaat de motivatie om te werken aan de dingen die moeilijk zijn. Het vergroten van het zelfvertrouwen staat bovenaan de prioriteitenlijst.