Dyslexie
Om verschillende redenen kan het voorkomen dat een student niet, of moeizaam, tot leren komt. Tijdens de begeleiding ga ik op zoek naar hobbels en valkuilen. Bij die zoektocht help ik studenten vooral bewust te worden van hun sterke kanten. Dat zorgt voor een positief gevoel en daardoor ontstaat de motivatie om te werken aan de dingen die moeilijk zijn.
Bij studenten kan het gebeuren dat het niet lukt om het lezen en de spelling onder de knie te krijgen. In sommige gevallen is er sprake van dyslexie of ED. De student heeft dan behoefte aan specifieke, individuele begeleiding. Soms voor een langere periode of met persoonlijke doelen. Het begeleidingsplan wordt dan ook afgestemd op de persoonlijke lees- en/of spellingproblemen.
Door studenten bewust te maken van hun sterke kanten ontstaat zelfvertrouwen én motivatie om te groeien.
— Hans de Bakker